精密測(cè)量院擁有兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)國(guó)家大型科學(xué)儀器中心,一個(gè)國(guó)家臺(tái)站網(wǎng)等4個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái),各類(lèi)省部級(jí)重點(diǎn)平臺(tái)基地20余個(gè)。 現(xiàn)有職工600余人,其中院士4人、杰青13人,各類(lèi)國(guó)家、科學(xué)院、省部級(jí)人才占比60%以上。2017年至今,在精密測(cè)量領(lǐng)域承擔(dān)了數(shù)十項(xiàng)重大重點(diǎn)項(xiàng)目,其中,國(guó)家戰(zhàn)略先導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)(2.5億元)1項(xiàng)、重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃12項(xiàng)、各類(lèi)重大儀器研制專(zhuān)項(xiàng)10余項(xiàng)。精密探測(cè)技術(shù)和儀器已成為精密測(cè)量院滿足國(guó)家需求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域方向。 ...
中國(guó)科學(xué)院精密測(cè)量科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新研究院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)精密測(cè)量院)是由中國(guó)科學(xué)院武漢物理與數(shù)學(xué)研究所(始建于1958年)、中國(guó)科學(xué)院測(cè)量與地球物理研究所(始建于1957年)融合組建而成,是湖北省首個(gè)中國(guó)科學(xué)院創(chuàng)新研究院。 回望來(lái)時(shí)路,崢嶸六十載。在方俊、王天眷、張承修、李鈞、李國(guó)平、丁夏畦、許厚澤、葉朝輝等老一輩科學(xué)家的帶領(lǐng)下,精密測(cè)量院歷經(jīng)幾代科技工作者的辛勤努力和開(kāi)拓創(chuàng)新,解決了一系列事關(guān)國(guó)家全局的重...
11月26日,精密測(cè)量院舉辦第一期“師說(shuō)—學(xué)思”講壇,精密測(cè)量院副院長(zhǎng)王勇出席活動(dòng),200余名師生參與了本次活動(dòng),活動(dòng)由研究生處處長(zhǎng)任曉華主持。
活動(dòng)伊始,主講嘉賓精密測(cè)量院研究員管習(xí)文結(jié)合自己的科研起步和成長(zhǎng)經(jīng)歷為在場(chǎng)師生作了題為《信念、情懷與追求——我的偶然科學(xué)生涯》的精彩報(bào)告。管習(xí)文是澳大利亞國(guó)立大學(xué)的榮譽(yù)教授,美國(guó)哈佛大學(xué)、洛斯阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室等世界一流研究機(jī)構(gòu)的高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者, 清華大學(xué)高等研究院客座教授,香港中文大學(xué)楊振寧訪問(wèn)學(xué)人,精密測(cè)量院引進(jìn)的海外高層次人才,他長(zhǎng)期從事冷原子少體、多體物理系統(tǒng)及自旋系統(tǒng)的嚴(yán)格解研究,取得了一系列在國(guó)際上頗具影響力的研究成果。在報(bào)告中,管習(xí)文分享了本科畢業(yè)后的迷茫、“偶然的讀博”、在孤獨(dú)中成長(zhǎng)、在科研道路上的奮斗、坎坷、機(jī)緣與幸運(yùn)等經(jīng)歷,回憶了與科學(xué)大師的深入交流,特別是和楊振寧先生的往事,結(jié)合自己對(duì)科研的信念、執(zhí)著與追求抒發(fā)自己對(duì)科學(xué)誠(chéng)摯的熱愛(ài)和情懷。在談到楊振寧先生對(duì)自己的幫助和影響時(shí),管習(xí)文通過(guò)兩人交往的細(xì)節(jié),呈現(xiàn)了楊振寧先生致美的科學(xué)境界和高尚的為師品德。鼓勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),善于觀察與思考生活中的科學(xué)現(xiàn)象、潛心致研、建立學(xué)術(shù)信念,獲得心智成長(zhǎng),并加強(qiáng)與同門(mén)和導(dǎo)師的溝通交流,勇攀科研高峰。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中,管習(xí)文就“理論原理深究與研究進(jìn)展的平衡”、“閱讀文獻(xiàn)時(shí)細(xì)節(jié)和全局的把握”、“科研工作中的投入與產(chǎn)出”、“論文重要但非全部”、“機(jī)遇和努力的關(guān)系”、“國(guó)內(nèi)外科研環(huán)境的差異”和“如何看待和突破科研瓶頸”等問(wèn)題與同學(xué)們進(jìn)行了交流。
管習(xí)文的報(bào)告情真意切,信息量大,讓在場(chǎng)的師生沉浸其中、感同身受。任曉華在總結(jié)中談到,從管老師的報(bào)告中,不僅感受到楊振寧先生的睿智、品味和人文情懷,同時(shí)也感受到管老師的人格魅力,專(zhuān)注、勤奮、努力,對(duì)科研的執(zhí)著信念和家國(guó)情懷,寄語(yǔ)同學(xué)們學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家的科學(xué)精神,做到心中有夢(mèng)想、腳下有力量、行動(dòng)有方向。
王勇代表精密測(cè)量院向管習(xí)文贈(zèng)送“師說(shuō)—學(xué)思”講壇紀(jì)念牌。并指出“師說(shuō)—學(xué)思”講壇旨在通過(guò)老一輩科研工作者的“現(xiàn)身說(shuō)法”助力在學(xué)研究生的全面成長(zhǎng)。會(huì)后,同學(xué)們反饋,收獲良多,本期報(bào)告會(huì)的成功舉辦為“師說(shuō)”系列打響了“頭炮”,助力培育研究生科學(xué)精神和家國(guó)情懷。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
管習(xí)文作報(bào)告
贈(zèng)送講壇紀(jì)念牌
綜合新聞
精密測(cè)量院舉辦第一期“師說(shuō)—學(xué)思”講壇
11月26日,精密測(cè)量院舉辦第一期“師說(shuō)—學(xué)思”講壇,精密測(cè)量院副院長(zhǎng)王勇出席活動(dòng),200余名師生參與了本次活動(dòng),活動(dòng)由研究生處處長(zhǎng)任曉華主持。
活動(dòng)伊始,主講嘉賓精密測(cè)量院研究員管習(xí)文結(jié)合自己的科研起步和成長(zhǎng)經(jīng)歷為在場(chǎng)師生作了題為《信念、情懷與追求——我的偶然科學(xué)生涯》的精彩報(bào)告。管習(xí)文是澳大利亞國(guó)立大學(xué)的榮譽(yù)教授,美國(guó)哈佛大學(xué)、洛斯阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室等世界一流研究機(jī)構(gòu)的高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者, 清華大學(xué)高等研究院客座教授,香港中文大學(xué)楊振寧訪問(wèn)學(xué)人,精密測(cè)量院引進(jìn)的海外高層次人才,他長(zhǎng)期從事冷原子少體、多體物理系統(tǒng)及自旋系統(tǒng)的嚴(yán)格解研究,取得了一系列在國(guó)際上頗具影響力的研究成果。在報(bào)告中,管習(xí)文分享了本科畢業(yè)后的迷茫、“偶然的讀博”、在孤獨(dú)中成長(zhǎng)、在科研道路上的奮斗、坎坷、機(jī)緣與幸運(yùn)等經(jīng)歷,回憶了與科學(xué)大師的深入交流,特別是和楊振寧先生的往事,結(jié)合自己對(duì)科研的信念、執(zhí)著與追求抒發(fā)自己對(duì)科學(xué)誠(chéng)摯的熱愛(ài)和情懷。在談到楊振寧先生對(duì)自己的幫助和影響時(shí),管習(xí)文通過(guò)兩人交往的細(xì)節(jié),呈現(xiàn)了楊振寧先生致美的科學(xué)境界和高尚的為師品德。鼓勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),善于觀察與思考生活中的科學(xué)現(xiàn)象、潛心致研、建立學(xué)術(shù)信念,獲得心智成長(zhǎng),并加強(qiáng)與同門(mén)和導(dǎo)師的溝通交流,勇攀科研高峰。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中,管習(xí)文就“理論原理深究與研究進(jìn)展的平衡”、“閱讀文獻(xiàn)時(shí)細(xì)節(jié)和全局的把握”、“科研工作中的投入與產(chǎn)出”、“論文重要但非全部”、“機(jī)遇和努力的關(guān)系”、“國(guó)內(nèi)外科研環(huán)境的差異”和“如何看待和突破科研瓶頸”等問(wèn)題與同學(xué)們進(jìn)行了交流。
管習(xí)文的報(bào)告情真意切,信息量大,讓在場(chǎng)的師生沉浸其中、感同身受。任曉華在總結(jié)中談到,從管老師的報(bào)告中,不僅感受到楊振寧先生的睿智、品味和人文情懷,同時(shí)也感受到管老師的人格魅力,專(zhuān)注、勤奮、努力,對(duì)科研的執(zhí)著信念和家國(guó)情懷,寄語(yǔ)同學(xué)們學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家的科學(xué)精神,做到心中有夢(mèng)想、腳下有力量、行動(dòng)有方向。
王勇代表精密測(cè)量院向管習(xí)文贈(zèng)送“師說(shuō)—學(xué)思”講壇紀(jì)念牌。并指出“師說(shuō)—學(xué)思”講壇旨在通過(guò)老一輩科研工作者的“現(xiàn)身說(shuō)法”助力在學(xué)研究生的全面成長(zhǎng)。會(huì)后,同學(xué)們反饋,收獲良多,本期報(bào)告會(huì)的成功舉辦為“師說(shuō)”系列打響了“頭炮”,助力培育研究生科學(xué)精神和家國(guó)情懷。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
管習(xí)文作報(bào)告
贈(zèng)送講壇紀(jì)念牌